论赏识教育理念在初中语文教学中的运用
教育工作的最终目的是通过激励和鼓舞,引导学生健康成长,成为一个更好的人.这就要求老师在教育学生时,要有一双善于发现学生身上闪光点的眼睛,学会欣赏并且正面肯定他们.因此,教师在实践教学过程中,要牢牢掌握赏识教育理念的深刻内涵,并将其运用到具体的教学任务中.本文从解析赏识教育的内涵着手,分析其对于促进教学工作开展的重要意义,并在此基础上探析如何在教学活动中引入这一理念,从而推动教学工作的顺利开展,教学质量和效率的有效提升.
赏识教育理念、初中语文、课堂教学
G633(中等教育)
2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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