借实践教学,促课外整本书的阅读与习作研究
课外阅读是指学生在课下进行自主性阅读,在课上完成知识的分享、吸收和消化的过程,在此过程中,增强学生的文字表达能力,提升他们的写作水平.课外整本书阅读既是对学生自制力的挑战,又向教师的教学能力提出更高的要求,如何让学生有目的性地进行课外阅读学习,使他们享受阅读的乐趣,提升学生的语文学习能力,提升他们的思维境界,最终提升他们的写作水平,成为现阶段语文教师思考的问题.
教学实践、课外整本书、阅读与写作
G624(初等教育)
2020-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14,16