亲子阅读如何有效提高小学低年级学生的课外阅读兴趣

摘要：

在我国新课程教学改革的背景下,亲子阅读作为课外阅读的一种形式,受到越来越多学生家长的认可.亲子阅读是促进儿童形成基本阅读素养,引导儿童自主阅读并激发儿童阅读兴趣的重要渠道,能够有效拓展学生的思维能力,锻炼学生的口语表达能力.因此,本文主要探究当前亲子阅读的现状,并分析如何更好地开展亲子阅读,进而有效提高小学低年级学生的课外阅读兴趣.

关键词：亲子阅读、小学低年级、课外阅读、兴趣提升

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2020-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99