好玩,让语文课堂更有力量
语文课堂变得好玩有意思,首先是人,其次是课.一堂好玩的课必定是有一位"好玩"的老师,他用童趣的声音、丰富的体态以及积极的暗示经营课堂.在课上,当我们寻找到文本的"拉力",激发出学习的"引力",最终点亮思考的"内力"时,这堂课也将变得越来越好玩,越来越有力量.
好玩、拉力、引力、内力
G623(初等教育)
2020-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43,45
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好玩、拉力、引力、内力
G623(初等教育)
2020-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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