交互式电子白板在高职语文教学中的运用——以《雨霖铃》课堂教学为例
交互式电子白板具有强大的资源整合和交互性功能,能够丰富课堂教学形式,激发学生互动参与的学习兴趣,从而提升课堂教学的质量与效率,但关于其在高职语文课堂教学中的应用的研究亟待展开.本文以《雨霖铃》的教学为例,探讨了电子白板在高职语文课堂实践中的几种应用方式,同时也注意到其局限性和未来努力的方向.
交互式电子白板、高职语文、课堂教学、对话
G712(职业技术教育)
江苏省现代教育技术研究项目2018-R-63504
2020-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33