语文新课程阅读教学生态化的建构途径

摘要：

随着新一轮基础教育课程改革的实施与不断推进,初中语文教学中的阅读教学越来越受到重视.对于初中生来说,阅读能力十分重要,其不单单影响着初中生的语文学习水平,同时还在一定程度上影响着初中生其他学科知识的学习,甚至影响着初中生未来的发展.初中语文新课程阅读教学生态化的建构,从源头上对语文阅读教学进行了改进,使得语文阅读教学更具生命力.笔者针对语文新课程阅读教学生态化的建构意义进行了探究与分析,并提出了语文新课程阅读教学生态化建构的有效途径,希望有助于初中语文阅读水平的提高.

关键词：语文、新课程、阅读教学、生态化、构建途径

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2020-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18