小学语文阅读教学中合作模式的运用研究
阅读是小学语文教学的重要内容.在阅读教学中积极进行小组合作学习,有利于改变学生的学习方式,锻炼学生的思维,促进学生学习能力的提高.然而,在小学语文阅读教学中,实施小组合作学习还存在着一定的不足,影响了阅读教学的质量,如何科学合理地实施合作学习,实现合作学习效果的最大化,是教师研究的重要问题.
小学语文、阅读教学、合作学习、策略
G623(初等教育)
2019-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
82-83
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小学语文、阅读教学、合作学习、策略
G623(初等教育)
2019-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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