我的"1+X"教学法 ——初中语文自读课教学策略的一些探究

摘要：

随着新课改的深化实施和部编教材的使用,在初中语文教学中培养学生的自主学习能力就显得更加重要.教师要注重学生自读课的引导,帮助学生巩固知识,拓展视野,迁移能力,让学生从爱学到会学,从而达到理想的学习效果.那么,如何才能优化自读课教学策略,促进学生的全面发展呢?本文将在自读课的意义基础上进行论述,并结合教学实践提出一些建议,供大家参考.

关键词：初中语文、自读课、教学策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2019-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81,83