初中散文教学方法的思考与探究
散文在初中语文课本中占有很大的比例,在实际教学中,学生们却因为其独特的写作形式在阅读中出现种种问题.本文将从朗读、写作层次、情感态度与价值观等层面对初中语文散文教学进行简要的思考与探究,以期提高散文教学的效率,提升学生的阅读水平.
初中散文教学、朗读、写作层次、情感态度与价值观
G633(中等教育)
2019-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32,44
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初中散文教学、朗读、写作层次、情感态度与价值观
G633(中等教育)
2019-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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