把课外阅读材料有机引进课堂的实践与思考

摘要：

现如今,课外阅读物层出不穷,一大批优秀的阅读材料通过关注儿童的兴趣,设计并制作出符合儿童心理需求的读物,引起社会各界的关注.小学生在课堂之外得到的快乐和知识,是传统的语文课堂和教材无法满足的.如何将课外阅读材料有机地引进课堂,将对课外阅读的兴趣转化到课堂中来,并加强课外阅读材料与课堂语文教学内容的联系,这是笔者近期一直关注的问题.本文以此为背景,通过自身在教学中将课外阅读材料有机地引进课堂的实践,总结与反思出在实践教学中的几点建议,供大家参考.

关键词：小学语文、课外阅读材料、引进课堂、实践、思考

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136,138