谈低年级古诗课堂教学收尾的艺术

摘要：

"编筐编篓,重在收口."课堂收尾,是课堂教学过程中的重要环节.部编教材古诗内容增多,为了实现低年级古诗的教学目标和教学重难点,本文列举了几种常见的古诗课堂收尾的方式,以期优化古诗课堂教学.

关键词：小学语文、古诗教学、课堂收尾

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2019-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26