探究微课在小学语文作文教学中的应用策略
小学阶段是学生各方面能力培养的初步阶段.在这一阶段的教学中,教师需要不断探索合适的教学方法,让学生在寓学于乐的过程中更好地接受所要掌握的知识.实践证明,在作文教学的过程中合理利用微课资源将取得良好的教学效果.因此,本文将从微课资源在开发作文素材、培养写作技巧、丰富写作内容以及强化训练四方面的应用中展开详细论述,以期和各位同人共鉴.
微课、小学语文、策略
G633(中等教育)
2018-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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