基于思维导图的小学语文教学研究

摘要：

思维导图是一种将思维形象化的方法.它的优势在于把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,帮助人们更好地发散思维,加强记忆.在小学语文教学中,思维导图的应用,对于记忆、学习、思考语文相关知识大有裨益.本文以思维导图为切入点,在概述思维导图对小学语文教学的现实意义的基础上,重点探讨了思维导图在小学语文教学中的应用策略,旨在说明思维导图的重要性,希望为小学语文教学提供参考借鉴.

关键词：思维导图、小学语文教学、现实意义、应用策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2018-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108,84