培智学校新课程标准下生活语文课堂教学有效性的现状研究

摘要：

语文和我们的生活密不可分,培智学校的学生是特殊的群体,老师在教学过程中要注重语文的教学方式和环境,将课堂教学的重点放在智障学生上,结合学生的自身特点进行引导,获取身边的素材并且指导学生用语文的思维解决问题,不断开拓创新,促进学生健康成长.

关键词：培智学校、生活语文、现状研究

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98