情境导学,提升效率 ——试论高中语文情境教学法

摘要：

高中语文大都比较晦涩难懂,学生很难准确理解课本中的内容.情境式教学法是让枯燥死板的教材变成生动形象的情境的教学方法,能够让学生爱上学习,极大地激发学习兴趣,调动学生的主动性和积极性.良好的情境、优美的意境还能同时代入丰富的情感,让学生能够感同身受,更好地理解文章深层次的内涵,提升学生的思维能力.情境式教学还能生动形象地塑造人物和景观,让学生能够轻松地理解作者想要表达的含义.所以我们在教学过程中要多多运用情境式教学的方法,营造良好的学习氛围,让学生在兴趣中学习,在快乐中学习.

关键词：高中语文、情境教学、教学方法

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2018-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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