不忘初心,方得始终 ——扎实有效地上好低年级识字课

摘要：

低年级的识字量大,当下识字课的上法丰富多样,拓展延伸层出不穷.到底怎样的方式才能帮助学生扎实牢固地掌握所学生字?结合教学实践,浅谈一些体会:让识字课回到识字课本身,适当延展,巩固识字;充分调动学生的感官,提高其听说读写能力,在大语文观的指导下,扎实上好识字课.

关键词：低年级语文、识字教学

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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