试析课堂提问在小学语文教学中的有效性实施

摘要：

小学是教育初级阶段,在新课程改革背景下,小学语文教学发生了不同程度上的变化.课堂提问是一种调动学生学习兴趣,帮助学生答疑解惑的有效方法,对于学生学习能力发展具有重要促进作用.但是,当前小学语文教学中却并未对课堂提问予以足够重视,其中不可避免地暴露出一系列问题,极大地制约小学语文教学活动的高效展开.本文就小学语文教学中课堂提问的实施展开分析,提出有效对策予以实践,以求营造更加热烈的教学氛围.

关键词：小学语文、课堂提问、有效性、语文素养

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：22