解放学生个性优化作文教学
小学作文教学是教师指导学生运用语言文字、反映客观事实、表达思想感情、形成作文能力的综合过程,是小学语文教学不可或缺的环节.然而现行小学作文教学存在着各种弊端,改革作文教学,创建新的教学方法已刻不容缓.解放学生个性对优化作文教学,对提高作文教学效益具有重大的现实意义.
解放个性、创新作文、优化教学、作文水平
G623(初等教育)
2018-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35,37
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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