优化课堂教学怒放生命之花

摘要：

虽然素质教育的根系已逐渐深入到教育新时代的土壤,但由于应试教育的根深蒂固与束缚,导致教育的百花园呈现出知识硕果累累,而彰显灿烂生命的语言之美、情感之花、智慧之光黯然失色的痛心景象.那么,教学中如何发挥语言的评价功能、品悟知识传达的情感、洞察文字背后潜藏的智慧呢?在近年对小学语文教学的潜心研究中,我总结出"重评价、重情感、重智慧"的"三重"教学法,优化了课堂教学,在语文课堂教学实践中取得了良好的教学效果.

关键词：重评价、重导学、重智慧

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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