1+1,架搭低段课内外阅读

摘要：

在低段课堂教学中,课外阅读成为"奢侈品",笔者通过调查了解现状,尝试将"海量阅读"缩减为"1+1"注入课内,从"1"与"+1"之间的存在关系、时间分配、内容选择等三方面结合具体的案例及策略,来阐述低段实施课外阅读课内化的可行性.

关键词：低段语文、课外阅读、1+1

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103,105