合理采用小组合作学习,提高语文课堂效率
想要学生能够保持学习主体地位的位置不动摇,进行小组合作学习的活动方式是其重要途径.小组学习进行得是否合理有效直接决定着该课堂效率的高低.在初中语文的课堂教学中开展小组合作学习的方式,能够真正做到将学生从繁重的学习中解放出来,帮助学生提高语文学科的综合素养.
初中语文、课堂效率、小组合作学习
G633(中等教育)
2018-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中语文、课堂效率、小组合作学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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