有效培养学生语文核心素养 ——新课改背景下的传统教学模式与翻转课堂有效结合

摘要：

语文教学模式直接影响教学的有效性,进一步影响学生语文核心素养的培养与提升.新课改背景下的传统教学模式与源自美国的新型教学模式——翻转课堂的有机结合,对于培养学生"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四大方面能力具有重大意义.同时,在模式建构的基础上,尝试提出教学范式.

关键词：语文核心素养、传统教学、翻转课堂、模式建构

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165