用拓展阅读培养新工匠精神 ——基于新教育理念的技工学院语文教学探索
汉语言是我国的官方语言,是中华文明的载体.而语文学科作为所有学科学习的基石和学好的钥匙,因此具有培养学生良好的文化素养,为专业技能服务和学生今后职场发展奠定了坚实而稳固的基础.技工学校中任何一门课程的学习,都离不开学生的语文能力,最起码要先审清题目才能进行下一步的学习.今天的技工学校作为我国中等职业教育中最关键的一个组成部分,主要是为了培养技术熟练工人,在习总书记大力提倡"工匠精神"的当前,就要求所有的技工学校结合自身以及当地教育资源的特点,合理地展开教学,争取培养更专、更精、更好的社会主义新时代蓝领人才.文章从作者的自身经验出发,合理地剖析了当前社会中技工学校语文教育存在的问题,并阐述了如何更好地开展技工学校语文教育的措施.
语文学科、职业教育、变革
G43(电化教育)
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
109,111
