"以学为主"阅读教学的课堂实践
如何让阅读教学更加有效,是语文教学一个永恒的话题,在阅读教学中,教师应当转变课堂教学理念和课堂教学方式,让学生有自主预习、小组合作学习、个人汇报展示的时间、空间,这样,才能让学生更好地掌握学习的方法,运用所学的方法进行独立学习,有效地提升阅读素养.
以学为主、自主预习、小组合作、汇报展示
G622(初等教育)
2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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以学为主、自主预习、小组合作、汇报展示
G622(初等教育)
2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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