运用构思图表写动物——人教版四年级语文上册习作4《我喜欢的动物》教学设计
自从支架理论被引入写作教学后,写作教学范式正在悄然发生改变.构思图表是写作学习支架的主要表现形式,能为学生写作提供过程性指导.本文尝试运用构思图表,以人教版四年级上册《我喜爱的动物》为例,设计教案,从而为一线教师提供有益参考.
习作、构思图表、《我喜爱的动物》、教学设计
G623(初等教育)
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
183-184
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习作、构思图表、《我喜爱的动物》、教学设计
G623(初等教育)
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
183-184
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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