生活:学生习作历练的基石
2011版《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认知自我、创新性表述的过程.只有真正地贴近学生的生活实际,才能为学生表达真实心声、流露真情奠定基础.因此,本文提出要在生活中走进自然,学习写观察作文;在生活中再现童年,学习写体验作文;在生活中拓展联想,学习写创新作文;在生活中实践体验,学习写主题习作,从而促进学生习作能力的不断发展.
走进自然、再现童年、拓展联想、实践体验
G623(初等教育)
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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