小学语文教学中小组合作学习的组织策略
小学阶段,语文教学势必要以培养学生能力为主.组织开展小学合作,能够有效激发学生的自主学习欲望,继而提升独立学习能力以及团结写作的能力.同时,小组合作教学的开展,还能够促进师生交流,实现课堂有效信息的传递与分享,提高课堂教学效率.因此,小学语文教育工作者应该充分挖掘和利用这种教学方法,有计划、有目的地组织开展小组合作学习,使其更好地为自己的教学活动服务.
小学语文、小组合作、组织
G623(初等教育)
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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