导学案在初中语文教学中的应用——以大同县倍加造中学为例

摘要：

导学案就是在新课程改革的背景下、高效课堂的环境下产生的全新的教学方案.根据语文学科人文性的特点、初中生的认知能力以及语文新课程标准的要求,依据现代教育理论、教师教学实践的需要和学生学习发展的要求,语文导学案的运用具有可行性、合理性.倍加造中学实行课堂教学改革的三年规划中,从备教案向备导学案课堂教学模式的转变,旨在为提高课堂教学效率,促进教学质量的提高.

关键词：导学案、初中语文、倍加造中学、教学

分类号：G632(中等教育)

资助基金：教学改革项目

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：69