农村小学语文课堂中的普通话教学现状及对策——以行唐县农村教学点为例

摘要：

当前人与人的交流因为社会的不断发展与进步而日益频繁,而普通话也成为人与人之间有效交流的一种重要语言.然而受到地域因素的影响,一些农村学校的学生普通话基础较差且方言教学现象严重,这些因素不利于农村基础教育的健康发展.本文就将以行唐县农村教学点为例,并根据笔者的实际工作经历,分析农村小学语文课堂中普通话的教学现状,并根据其中存在的问题,提出有针对性的解决对策.

关键词：普通话教学、农村教学点、小学语文课堂

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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