如何指导小学生进行课堂有效提问

摘要：

小学阶段是学生发展的重要时期,是学生的行为习惯的培养时期,所以重视小学生的教育关系到学生的后期发展.随着社会的发展,教育越来越被人们重视,现阶段学生多为独生子女,生活条件相对较好,父母也对孩子过多地溺爱,这使得学生缺乏独立的能力,特别是没有独立思考的能力.对此,本文就小学生在课堂上的有效提问进行研究,分析了小学生进行课堂有效提问的重要性,就小学生进行课堂有效提问的影响因素进行分析,同时提出课堂有效提问的措施,具有参考价值.

关键词：小学生、课堂有效提问、方法

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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