补充延伸整合——谈小学语文用活教材的策略
教材是语文课堂教学的最重要素材,也是教学工作者多年来智慧的结晶,与新课改理念紧密契合.为实施素质教育,既需要依托教材,又需要用活教材,丰富课堂学习内容和形式,打造精彩又有魅力的语文课堂.本文从补充教材、延伸教材、整合教材这三个方面,探讨了小学语文用活教材的实施策略.
小学语文、用活教材、实施策略
G623(初等教育)
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、用活教材、实施策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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