语文课堂三昧 ——有感于张贤臣教《孔乙己》
主问题提纲挈领,让课堂重点明确突出,紧凑高效;问题之间相互勾连,组建问题群,多角度训练,深入文本;问题链扩大思维的广度,让学生的思维走向深入.
主问题、问题群、思维链、课堂
G632(中等教育)
2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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主问题、问题群、思维链、课堂
G632(中等教育)
2017-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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