运用"四步"朗读提高课堂效果——以《黄山奇松》为例
合理运用朗读,在语文教学中可以起到显著的效果.文章以《黄山奇松》一课为例,从"自主通读,了解大意""认真细读,扫除障碍""涵咏精读,领会内涵""拓展阅读,加强巩固"等四个方面展开示范解读,力求通过"四步"朗读,提高文本的解读效果.
朗读、四步、效果、《黄山奇松》
G622(初等教育)
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
15
点击收藏,不怕下次找不到~
朗读、四步、效果、《黄山奇松》
G622(初等教育)
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
15
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn