浅谈八年级文言文教学——以《爱莲说》为例
文言文是中国优秀传统文化体现,那些优秀作品中蕴藏的民族智慧是每个学生必要且必须学习的.所以,初中阶段的文言文教学必须给予足够的重视.本论文将以人教版八年级《爱莲说》的教学设计为例,从学情分析、教学目标设计、教学方法选择等方面着手来谈八年级文言文教学.
文言文教学、《爱莲说》、教学设计
G632(中等教育)
2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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文言文教学、《爱莲说》、教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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