新课改下高中语文课堂教学评价的有效性探析

摘要：

新课程标准明确指出:"课堂教学评价应该充分关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观,以鼓励、表扬等积极的评价为主,使学生感受到学习的乐趣,发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,从而有效地促进学生的发展."评价在课堂教学中占有重要地位和作用.对此,本文对当前高中语文课堂教学评价的有效性进行了分析.

关键词：高中语文、教学评价、有效性

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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