微课对于提高初中语文教学效率的思考

摘要：

微课本身是一种非常新颖的教学模式,其最早产生于美国.在初中语文教学过程中使用微课这种教学方式,首先老师应该从转变自身的教学观念和教学思维做起,只有这样才能够让微课充分发挥其内在的竞争力.微课主要是用于学生课前预习和课后的复习.这样不仅让初中语文课程变得更加生动,同时增强学生在课堂上的参与积极性.微课的这种教学方式打破了传统的教学模式,能让学生从被动接受知识转变成为主动学习知识,从而实现真正的自主学习,让教学方式也从原来的灌输式转变成为互动式教学.

关键词：微课、初中语文、策略

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68,146