班通平台,亮出阅读的精彩--翻转理念在小班阅读课上的尝试
随着信息技术逐渐走进课堂,教师的教学模式不断发生了变化,教师借助班通平台,尝试将翻转理念用于小班化的语文阅读课上,彰显了学生的生命活力,亮出了小班阅读课的精彩。
班通平台、翻转理念、阅读精彩、生命活力
G623(初等教育)
2016-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
109-109
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班通平台、翻转理念、阅读精彩、生命活力
G623(初等教育)
2016-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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