高中语文诗歌审美性教学的实践研究

摘要：

随着教育课程的不断改革,人们对高中语文诗歌教学模式的要求越来越高,近年来,高中语文诗歌审美性教学受到人们的广泛关注.诗歌的审美性教学可以培养高中学生对诗歌的学习兴趣和审美观念,提升对诗歌的鉴赏水平.基于这样的认识,本文通过对高中语文诗歌审美性教学实践的必要性,以及当前语文诗歌教学存在的问题进行探讨,并提出相应的解决策略.

关键词：高中语文、诗歌、审美教学、实践研究

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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