新疆伊犁职业技术学院汉语教学方法和思路的探究
职业院校汉语教师对自己教学过程的行为、措施、方式、方法、决策以及结果进行全面审视和分析,检讨得失、权衡利弊、系统总结,势必在日后的汉语课堂教学中取得更大进步.
新疆职业院校、汉语课堂教学、方法、思路、探究
G653(师范教育)
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新疆职业院校、汉语课堂教学、方法、思路、探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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