浅谈农村小学语文阅读教学

摘要：

甘肃省灵台县梁原中心小学地处偏远的农村,教学设备及各方面的软件设施都很落后,尤其在语文教学方面,更是问题百出,学生不是被动的背书就是无休止的反复抄写,极大地损伤了学生学习语文的积极性.语文阅读教学是语文教学的重中之重,它在一定程度上影响着语文学科的教学质量.本文对农村小学语文阅读教学进行分析.

关键词：小学语文、阅读教学、积极性

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：103