高中语文教学中文本解读方法探究

摘要：

文本解读是高中语文阅读教学的核心内容,然而,当前的阅读教学却存在诸多问题,严重制约了语文阅读教学的成效.文章立足于此,就如何完善语文阅读教学提出了几点建议,包括追本溯源,立足教材实际;抽丝剥茧,做好细读工作;旁推侧引,发挥主导作用,希望对高中语文课堂的阅读指导有所裨益.

关键词：高中语文、阅读教学、文本解读

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：76