构建简约课堂,力求灵动高效

摘要：

随着新课改的不断发展和深入,语文课堂日益追求晦涩难懂的教学语言以及热闹的教学形式,但实际效果却不尽如人意.小学语文课堂本应是简约、灵动、高效的,然而实际教学中却存在热闹、低效等诸多问题.在教学中如何采取有效措施,构建简约高效的语文课堂教学模式,需要小学语文教师在思考中不断实践,在实践中不断总结.

关键词：小学语文、简约课堂、灵动高效

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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