风起扬帆正当时——多渠道加强五年制大专生语文阅读的引导
五年制大专生文化基础相对比较薄弱,他们自主学习意识差、自我控制力和自我管理能力差,语文阅读旨在培养学生全面的人文素养和综合素质.本文着重从兴趣激发,教授阅读方法,搭建阅读平台三个方面,有步骤、有计划地向学生推荐开卷有益的语文读物,引导学生多读书读好书,促进学生形成健全的人格与良好的品德.
加强引导、激发兴趣、传授方法、搭建平台
G632(中等教育)
2016-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111,143
点击收藏,不怕下次找不到~
加强引导、激发兴趣、传授方法、搭建平台
G632(中等教育)
2016-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111,143
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn