刍议语文阅读教学的实施对策

摘要：

在语文教学中,阅读是获得书本信息的一种重要方式,也是教师和学生学习课文内容的前提.新课程改革以后,语文阅读教学成为语文教学中的重要内容,但是受传统观念的影响,语文阅读教学中普遍还存在轻体悟重数量的现象,阅读教学并没有真正发挥其作用.鉴于此,本文就语文阅读教学的现状进行了分析,并提出几点教学建议,希望能促进语文阅读教学水平的提高.

关键词：语文阅读、语文教学、实施对策

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：61