浅析如何激发小学高年段学生的习作兴趣

摘要：

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.的确,兴趣是最好的老师.教学中,指导学生的习作,我们不仅仅看重学习结果,更要看重学习的心态,把写作当成一件快乐的事情,从而培养起他们浓厚的习作兴趣.

关键词：小学语文、高年级段、习作兴趣

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2016-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48