整体感知,小学语文阅读教学基点

摘要：

阅读的第一步是着眼于文章的整体,怎样引导学生从整体上感知课文是阅读教学的基点.文章从开展有效诵读,实施整体感知;认知文章结构,理清行文思路;培养质疑能力,深入感知文本;进行序列训练,促进认知发展四个方面进行论述.

关键词：小学语文、阅读教学、整体感知

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2016-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30