论高职中文系外国文学课程教学的困境与出路

摘要：

国内高职院校的中文系外国文学课程的具体教学观点、教学形式以及教学效果反馈机制在很多层面都存在着一定的欠缺和不足.现有的教育方法难以满足新时代的人才需要,高职院校必须进行观念革新,才可以帮助自己走出泥潭,提高教学效果与效率.

关键词：高职、中文系、外国文学课程、教学困难、处境

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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