读写结合:文言文的写作资源开发
本文根据现今中学语文“读写结合”研究与实践中重现代文轻文言文、重内容轻形式的情况,提出读写结合要注意开发文言文的写作资源,在关注取材于古文的同时,更要注意取法于古文,并从用字、造句、布局、命意等几个方面做了举例和分析。
文言文、读写结合、写作资源开发
F287.5(基本建设经济)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-136,120
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文言文、读写结合、写作资源开发
F287.5(基本建设经济)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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