谈谈小学语文教学中的读写结合
对学生阅读和写作能力的培养,本来是同步进行的,二者是紧密结合的。但是,在教学实践当中,却常有人为地分离现象。阅读管阅读,作文管作文。有的只重视阅读,忽视写作,有的则在阅读课的课堂上,处处从写作角度分析文章。因此,有必要在读写结合的问题上做一些研究。
读写、阅读、写作、结合
G632(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-40,228
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读写、阅读、写作、结合
G632(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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