小学语文课堂上评价语的运用
评价能激励学生积极主动地投入到知识探索中,小学语文课堂通常把握从肯定激励、幽默诙谐、引领互助等角度设定与课文教学相得益彰的评价语设置。本文结合课堂实例,分别对如何从这几个角度开设评价语进行分析与讨论。
小学语文、评价语、肯定激励、引领互助
G633(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-39,20
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小学语文、评价语、肯定激励、引领互助
G633(中等教育)
2015-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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39-39,20
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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